Odpowiedzcie:
– O jakim miejscu jest ten wiersz?
− Jakie rośliny rosły na łące?
− Jakie zwierzęta tam przebywały?
− Jak wyglądała łąka?
🙃🙂
Otwórzcie teraz tablicę demonstracyjną. Co ona przedstawia? Po czym poznaliście, że to łąka? Wskażcie kwiaty o których była mowa w wierszu oraz te, których autor nie wymienił a wiecie jak się nazywają.
🧐
Zapraszamy dzieci, które mają książeczki do otwarcia jej na str.52, reszta otwiera kartę pracy nr 1. Nazwijcie z pomocą rodziców kwiaty na obrazkach, policzcie je. Pod każdym obrazkiem narysujcie tyle kresek, ile jest kwiatków w bukiecie. Na dole strony/karty rysujcie kwiaty po śladach.
👨‍🍳
Mamy dla Was reprodukcje obrazów malarskich, które przedstawiają łąkę. Autorzy: Józef Chełmoński „Kaczeńce”, Stefan Filipkiewicz „Łąka”, Stanisław Kamocki „Łąka”. Przyglądnijcie się im uważnie, zwróćcie uwagę na kolory łąki oraz kwiaty.
🐛🐝☘️
Zachęcamy również do otworzenia tablicy demonstracyjnej nr 2. Pooglądajcie zdjęcia przedstawiające rumianek a na karcie nr 2 pokolorujcie go.

Rumianek to roślina często spotykana na łące. Kwiaty mają kolor biały, z żółtym środkiem.
Cała roślina bardzo ładnie pachnie. Rumianek wykorzystywany jest w leczeniu ludzi, np. gdy
boli gardło, bolą dziąsła lub przy podrażnieniach skóry.
😉
Na zakończenie zagrajcie w grę edukacyjną łąka –sudoku. Bawcie się dobrze. 😀😀https://view.genial.ly/5eb95b807792c20d16619660